ORIENTACIÓN EDUCATIVA A FAMILIAS DE PRACTICANTES DE ATLETISMO CON DISCAPACIDADES EN LA INICIACIÓN DEPORTIVA ESCOLAR / EDUCATIONAL GUIDANCE FOR FAMILIES OF TRACK AND FIELD ATHLETES WITH DISABILITIES IN SCHOOL SPORTS INITIATION

Autores/as

Palabras clave:

acciones de orientación educativa; atletismo; familia; iniciación deportiva escolar; practicantes con discapacidades.

Resumen

Introducción: Este artículo se deriva de un resultado científico del proyecto investigativo: Perfeccionamiento de los procesos de iniciación, selección y preparación deportiva, de la Facultad de Cultura Física, Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez"; específicamente, aborda la problemática de la preparación a familias de practicantes con discapacidad en la iniciación deportiva escolar. 

Objetivo: Aplicar acciones de orientación educativa que contribuyen a la preparación de las familias de practicantes de atletismo, con diferentes discapacidades, en la iniciación deportiva escolar.

Métodos: Se utilizaron la entrevista en profundidad, observación, encuesta, análisis de documentos, grupo de análisis, pre-experimento; combinados con otros del nivel teórico y matemático-estadísticos. La muestra está representada por las familias de diez practicantes de atletismo del municipio de Sancti Spíritus.

Resultados: Desarrollaron  acciones intersectoriales, desde la Dirección Municipal de Deporte, con los combinados deportivos, las asociaciones a las que pertenecen las personas con discapacidades física-motoras, auditivas y visuales; instituciones educativas y el Departamento de Medicina Deportiva, en virtud de lograr un enfoque más sincronizado y colaborativo en el proceso de orientación educativa a las familias de estos practicantes. Los temas tratados se seleccionaron entre todos los involucrados, en particular por las familias referentes a los beneficios instructivos, formativos y desarrolladores que propicia la iniciación deportiva del atletismo, según las particularidades de cada discapacidad.

Conclusiones: La evaluación final revela efectos positivos en la preparación de las familias en: mayor dominio de conocimientos, participación más activa y actitudes favorables hacia la práctica del atletismo por sus hijos en la iniciación deportiva. 

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Biografía del autor/a

Yudit Beatriz Gallar-León , Dirección Municipal de Deporte. Sancti Spíritus, Cuba.

Licenciado en Cultura Física. Departamento de Actividades Deportivas.

Aurelia Massip-Acosta, Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez". Sancti Spíritus, Cuba.

Licenciada en Educación Primaria, Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesora Titular del Centro de Estudios de Ciencias de la Educación en Sancti Spíritus.

Denis Lara-Caveda, Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez". Sancti Spíritus, Cuba.

Licenciado en Cultura Física,  Doctor en Ciencias de la Cultura Física. Profesor Titular de la Facultad de Cultura Física.

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Publicado

02-05-2023 — Actualizado el 06-12-2023

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Cómo citar

Gallar-León , Y. B., Massip-Acosta, A. . ., & Lara-Caveda, D. . . (2023). ORIENTACIÓN EDUCATIVA A FAMILIAS DE PRACTICANTES DE ATLETISMO CON DISCAPACIDADES EN LA INICIACIÓN DEPORTIVA ESCOLAR / EDUCATIONAL GUIDANCE FOR FAMILIES OF TRACK AND FIELD ATHLETES WITH DISABILITIES IN SCHOOL SPORTS INITIATION. Márgenes, 11(2), 4–21. Recuperado a partir de https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/margenes/article/view/1656 (Original work published 2 de mayo de 2023)

Número

Sección

Artículos de Investigación Original