LA PROMOCIÓN DE UNA EDUCACIÓN ANTITABÁQUICA: UN RETO PARA LOS PROMOTORES DE SALUD ESCOLAR

Resumen

Perfeccionar la labor que desarrollan hoy los promotores de salud escolar es un imperativo dentro de esta Tercera Revolución Educacional. Precisamente, para su preparación se desarrollaron talleres metodológicos dirigidos a la promoción de una educación antitabáquica, en el período correspondiente al primer semestre del año 2014. La población estuvo conformada por cuarenta y tres promotores, seleccionándose como muestra nueve de Secundaria Básica de forma intencional. Se establecieron dos variables para el estudio; una independiente relacionada con los talleres metodológicos y otra dependiente referida al nivel de preparación de los promotores de salud escolar de Secundaria Básica, tomando como base una dimensión cognitiva y otra actitudinal. Se emplearon métodos empíricos como la observación, la entrevista y el pre-experimento los que permitieron comprobar la efectividad de los talleres. Como se aprecia en los resultados de los instrumentos, el avance del estado inicial del problema al estado de cierre fue muy significativo, se demostró que con la aplicación de los talleres metodológicos se logró elevar el nivel de preparación de los promotores de salud escolar en la promoción de una educación antitabáquica. Los sujetos están dispuestos a cambiar  su modo de actuación en relación al trabajo con este aspecto del proceso de enseñanza aprendizaje y  asumirlo con compromiso,  constancia y responsabilidad.