PROPUESTA AMBIENTAL PARA CONTRIBUIR AL PROCESO DE FORMACIÓN INICIAL DE LA CARRERA DE CULTURA FÍSICA

Autores/as

  • Mislaydi Castro-Abreu universidad José Martí https://orcid.org/0000-0001-8514-4334
  • Leandro Lima-Álvarez Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”
  • Raúl Ramón Siles-Denis Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”

Resumen

Las problemáticas ambientales constituyen una de las mayores preocupaciones del hombre. Sin embargo, los resultados científicos, evidencian que en el proceso de formación inicial de la carrera de Cultura Física en el Centro Universitario municipal de Yaguajay, no se aprovechan suficientemente las potencialidades que ofrece este espacio para la dimensión ambiental. Precisamente el objetivo de esta investigación se centra en la propuesta de acciones para contribuir a la dimensión ambiental en el proceso de formación inicial de la carrera de Cultura Física en la modalidad semipresencial desde la perspectiva del desarrollo sostenible. Se emplearon como métodos principales el histórico–lógico, el inductivo –deductivo, el analítico-sintético, la observación pedagógica, el análisis de documentos, la encuesta, el pre- experimento, la prueba pedagógica, así como métodos del nivel estadístico –matemático. El resultado estuvo dado por los por los resultados obtenidos en el pre-experimento, donde se observó mejoría en los niveles de la variable dependiente.

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Biografía del autor/a

Mislaydi Castro-Abreu, universidad José Martí

Profesora auxiliar,master eciencias, cursando estudios de doctorado

Leandro Lima-Álvarez, Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”

Lic. Educación Laboral y Dibujo Técnico. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular.

Raúl Ramón Siles-Denis, Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”

Licenciado en Cultura Física. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular e investigador del Departamento de Calidad

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Publicado

11-03-2020

Cómo citar

Castro-Abreu, M. ., Lima-Álvarez, L. ., & Siles-Denis, R. R. . (2020). PROPUESTA AMBIENTAL PARA CONTRIBUIR AL PROCESO DE FORMACIÓN INICIAL DE LA CARRERA DE CULTURA FÍSICA : Array. Pedagogía Y Sociedad, 23(57), 95–113. Recuperado a partir de https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/1036