LA VIOLENCIA SIMBÓLICA. ELEMENTOS CONTRIBUYENTES A LAS CAUSAS DE SU APARICIÓN DESDE UN ENFOQUE PSICOEDUCATIVO/SYMBOLIC VIOLENCE. ASPECTS LEADING TO THE CAUSES OF ITS APPEARANCE FROM A PSYCHO-EDUCATIONAL APPROACH
Palabras clave:
abuso de menores; educación a la vida familiar; familia; padres; violenciaResumen
Introducción: La violencia en la familia repercute en la salud emocional de sus miembros con énfasis en los niños y las niñas los que merecen crecer lejos de aquellos problemas que atentan contra su normal desarrollo y crecimiento desde la convivencia intrafamiliar; siendo así el presente artículo tiene como objetivo demostrar los elementos psico-educativos que contribuyen a las causas de manifestaciones de la violencia simbólica entre padres e hijos en el municipio San Luis, Santiago de Cuba entre los años 2019 -2020 en niños y niñas de 9 y 10 años. El muestreo utilizado fue el no probabilístico intencional. Los métodos empleados fueron: la observación, la entrevista a los padres, al niño y a los factores; técnicas psicológicas como las historietas y el dibujo de la familia, el análisis porcentual y el análisis de contenido. Los resultados mostraron que la aparición de esta violencia ocurre a través de simbolismos en el medio social, influyendo de manera directa el contexto intrafamiliar y cultural, siendo los niños doblemente victimizados en la convivencia domestica; concluyendo que la violencia simbólica se demuestra a través de varios códigos y símbolos presentes en la herencia cultural de padres o familiares, a través de modos de comportamientos.
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