La tecnología educativa y su influencia en la formación del estudiante /Educational technology and its influence on student training”
Palabras clave:
formación; informática; técnica.Resumen
Introducción: El proceso de enseñanza aprendizaje es un acontecimiento en el que se relacionan entre sí docente y alumnos. En la enseñanza se unen la actividad del maestro: enseñar, y la actividad del alumno: aprender, para formar una calidad de trabajo pedagógico. Se debe hacer énfasis en el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que es algo más que un simple proceso.
El objetivo del presente trabajo es elaborar las actividades que contribuyan a la formación de los alumnos para optar por carreras técnicas, desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Informática.
Se aplicaron métodos de los niveles teóricos, empíricos y estadístico-matemático como son: histórico-lógico, inductivo-deductivo, analítico-sintético, la entrevista, el tabulado.
Se obtuvo como resultado un sistema de actividades docentes que favorecieron el cumplimiento de la expectativa. Lo novedoso del trabajo estuvo en las características que tipificaron las actividades, las cuales son flexibles, prácticas e interdisciplinarias.
Como conclusión se puede decir que los alumnos mejoraron su formación con relación a optar por carreras de perfil técnico.
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