Desarrollo local basado en el conocimiento y la innovación. Rol de la Educación Superior/Local development based on knowledge and innovation. The role of Higher Education

Abstract

La gestión estratégica del desarrollo local en Cuba debe ser concebida, implementada, conducida y evaluada por los gobiernos locales. Persigue fortalecer el papel de la ciencia y la innovación en la búsqueda de soluciones creativas a problemas que surgen en las localidades.

El término de desarrollo local (DL) recibe distintas denominaciones. La autora lo defiende como: el conocimiento y la innovación por su carácter multidimensional (social, ambiental, económico, cultural e institucional), visto como un proceso integral, que se basa en la concertación de los actores locales; el ordenamiento en el entorno de una política del conocimiento que fomente la capacidad de innovar sobre la base de las potencialidades de la localidad en función de mejorar la calidad de vida de la población. Bajo este concepto, la construcción de redes de conocimiento e innovación, la participación ciudadana, la asociatividad entre los diversos actores, son condición esencial para su sostenibilidad.

De igual modo, la creación de capacidades debe ser un proceso continuo, a largo plazo, dirigido prioritariamente al desarrollo de capacidades cognitivas en los individuos y en las organizaciones, orientado a generar capacidades absortivas, institucionales, de innovación y tecnológicas para poner en práctica lo aprendido en la solución de los problemas (Núñez Jover et al., 2023).