PROCEDIMIENTO PARA IDENTIFICAR LAS COMPETENCIAS LABORALES EN LOS COORDINADORES Y PROFESORES DE LA MISION SUCRE

Autores/as

  • Yenni Guarepe Rosillo. Universidad Bolivariana de Venezuela
  • José Miguel García Gamboa Universidad Politécnica Tecnológica. Sucre, Venezuela
  • Renier Esquivel García Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”

Palabras clave:

competencias laborales, universidad, misión sucre, capital humano, educación superior, gestión del capital humano

Resumen

La gestión eficiente del talento humano en las Aldeas Universitarias de la Misión Sucre en Venezuela se mejora con la identificación y validación de las competencias necesarias para elevar el desempeño de esa organización. El objetivo de la investigación es proponer un procedimiento para identificar y validar las competencias, que forman la base de los procesos que integran el sistema de gestión del capital humano y dentro de ello la confección del perfil profesional de todos los coordinadores y profesores de Aldeas. La importancia radica en el impacto que tiene para el desarrollo del modelo institucional que los universitarios construyen, debido a la preparación requerida para el cargo, sus objetivos, la determinación de sus conocimientos, habilidades y destrezas exigidas para contribuir a la mejora de las Instituciones de la Educación Superior. El procedimiento utiliza cuatro pasos lógicos validados por expertos
con análisis estadístico. Se utilizó el análisis y síntesis, dinámica de grupos, tormenta de ideas, entrevistas estructuradas, encuestas, y análisis de documentos.

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Biografía del autor/a

Yenni Guarepe Rosillo., Universidad Bolivariana de Venezuela

Asistente.

José Miguel García Gamboa, Universidad Politécnica Tecnológica. Sucre, Venezuela

Asistente.

Renier Esquivel García, Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”

Máster en Dirección. Profesor AuxiliarPROCEDIMIENTO PARA IDENTIFICAR LAS COMPETENCIAS LABORALES EN LOS
COORDINADORES Y PROFESORES DE LA MISION SUCRE

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Publicado

22-10-2015

Cómo citar

Guarepe Rosillo., Y., García Gamboa, J. M., & Esquivel García, R. (2015). PROCEDIMIENTO PARA IDENTIFICAR LAS COMPETENCIAS LABORALES EN LOS COORDINADORES Y PROFESORES DE LA MISION SUCRE. Pedagogía Y Sociedad, 16(38), 31–40. Recuperado a partir de https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/213