Vol. 21 Núm. 52 (2018): Pedagogía y Sociedad. Cuba. jul. – oct. ISSN: 1608-3784. RNPS: 1903

Publicado: 09-07-2018

Editorial

• Palabras de presentación

  Yanetsy Pino-Reina

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Ensayos

• LA NATIVIDAD DE LA SALLE EN SANCTI SPÍRITUS: SU CONTRIBUCIÓN A LA IDENTIDAD CULTURAL/LA NATIVIDAD DE LA SALLE SCHOOL IN SANCTI SPIRITUS: ITS CONTRIBUTION TO THE CULTURAL IDENTITY

  Anna Lidia Beltrán-Marín, Angel Pentón-Ponce de León, Dalila García-Carvajal

  187-205

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Artículo de revisión

• REFLEXIONES TEÓRICAS SOBRE LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE PARA LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN ANGOLA/THEORETICAL REFLECTIONS ON THE PREPARATION OF THE TEACHER FOR PROFESSIONAL GUIDANCE IN THE REPUBLIC OF ANGOLA

  Gonçalves Alberto Nogueira, Fidel Cubillas-Quintana, Zaida González-Fernández

  162-186

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Artículo original

• EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES. UN ESTUDIO DE CASO/THE STUDENT PROTAGONISM FOR THE EDUCATION IN VALUES. A STUDY OF CASE

  Yoselín Guerrero-Aragón, Anairis Atalis-Santa Cruz, Zaida González-Fernández

  1-25

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• LOS ESTILOS BIBLIOGRÁFICOS: UNA NECESIDAD PARA LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS/BIBLIOGRAPHY STYLES: A NEED FOR COLLEGE TEACHERS

  Adapmerys Hernández-Pérez, Maritza Rosa Valdivia-Fonseca, Neisy Caridad Rodríguez-Morales

  26-47

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• ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN Y SEGURIDAD VIAL PARA EL CAMBIO CULTURAL EN LA COMUNIDAD/EDUCATION AND ROAD TRAFFIC SAFETY STRATEGY FOR COMMUNITY CULTURAL CHANGE

  Clara de los Ángeles Obregón-Galván, Teresa Águila-Reyes, José Enrique Rojas-Mesa

  48-68

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• LA EDUCACIÓN INTEGRAL A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA LABORAL INVESTIGATIVA EN LA CARRERA INGENIERÍA FORESTAL/INTEGRAL EDUCATION IN THE INVESTIGATIVE LABOR PRACTICE OF THE FOREST ENGINEERING MAJOR

  Ana Gertrudis Trocones-Boggiano, Luis Alberto Delgado-Fernández

  69-92

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• PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS PARA LA CLASE DE LENGUA ESPAÑOLA EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA/METHODOLOGICAL PROCEDURES FOR SPANISH LESSONS IN PRIMARY EDUCATION

  Luis Eyén Reina-García, Damaris Guerra-Pentón, María Isabel Pérez-Niebla

  93-112

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• ACCIONES PARA EL ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN LAS PRÁCTICAS DE CAMPO/ACTIONS FOR THE STUDY OF BIODIVERSITY IN THE FIELD PRACTICES

  Gladimir Valle-Rodríguez, José Alfredo León-Méndez, Idalberto Ramos-Ramos

  113-137

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• PROCEDER DIDÁCTICO PARA LA LECTURA DEL FILME COMO TEXTO AUDIOVISUAL/DIDACTIC PROCEEDING FOR READING A FILM AS AN AUDIOVISUAL TEXT

  Miladis Veloso-Pentón, Ana Ivis Bonachea-Pérez

  138-161

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Número completo

• Número 52, Vol. 21, jul.-oct., 2018

  Yamila Milagros Antúnez-Pérez

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