Resumen
Editorial
EDITORIAL………………………..……………………………………………………….….….........1-2
Tema del número
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y CREATIVIDAD: UNA RELACIÓN DESDE LAS DIFERENTES ENSEÑANZAS DE LA EDUCACIÓN
Reseña
6ta edición: Conferencia Científica Internacional Yayabociencia/6th Edition: Yayabociencia International Scientific Conference. Yunier Mena Benavides……………………………………3-17
Ensayo
Importancia del docente y su formación en las reformas educativas en Latinoamérica/Importance of teachers and their learning process in the educational reforms in Latinamerica. Edgar Iván Castro-Zapata, John Fernando Guateque-Londoño, Pamela Londoño-Bonilla………………………………………………..…………………………………....18-42
El cirio encendido: el amor cortés en la poesía de Gastón Baquero/The lit candle: courtly love in the poetry of Gastón Baquero. Lázaro Abrahan Pérez Suárez...................................................................43-63
Artículos de Revisión Bibliográfica
Enfoque docente del pensamiento de Fidel Castro acerca de las relaciones de propiedad/
A teaching approach to Fidel Castro´s thinking concerning property relations. José Luis Armas-Simón, Luis Ernesto Enebral-Veloso, Haydée Castillo- Rodríguez………………………...............................…...64-88
Gestión institucional en educación física por medio de las tecnologías en tiempos de la covid/Institutional management in physical education through information and communication technologies in times of covid. Carlos Fierro-Rojas, José Samuel Valadez-Gutiérrez…...........................................................89-107
La muerte fetal tardía: una aproximación a sus causas más frecuentes/Late fetal death: an approach to its more frequent causes. Yenny Rodríguez-Rodríguez, Kirenia Delgado-Echemendía, Edelvis Cruz-Hernández………………………………………………………...108-123
La alfabetización informacional, con enfoque pedagógico, en la Universidad de las Ciencias Informáticas/Information literacy with a pedagogical approach in the Computer Science University. Alinoet Suárez-Jorge, María Julia Aguilar-Aguilera, Zeidy Sandra López- Collazo………………………………………124-145
La orientación de las familias angolanas para la prevención de la dislexia en los escolares/Angolan families counseling for the prevention of dyslexia in school chidren. Clabi Tanda-Segueira, Marta Alfonso-Nazco........................................................................146-163
Artículos de Investigación Original
Propuesta didáctica para el estudio del pensamiento humanista de José Martí/Didactic proposal for the study of the humanist thinking of José Martí. Adriana Mercedes Ortiz-Blanco, María del Carmen Rodríguez-López, Aimé Teresa Ortiz Blanco....................................164-180
Envejecimiento en el Sistema Nacional de Educación en Cuba. Reincorporación e inclusión/Ageing in the National Education System in Cuba. Reincorporation and inclusion. Jorge Lázaro Duque-Robaina, Humberto Clemente Calderón-Echevarría, Mislayvis Pérez-Echemendía………………………………………………………..181-204
Pre-diagnóstico inicial sobre el desarrollo de las habilidades experimentales con el uso de las tecnologías/Initial pre-diagnosis of the development of experimental skills with the use of ICT. Rosaime González-de los Reyes, Odalys de las Mercedes Portela-López…..….205-222
Planificación y gestión activa de proyectos en Gnu/Linux con Redmine/Planning and active management of projects in Gnu/Linux with Redmine. Carlos Lázaro Jiménez-Puerto, María de las Mercedes Calderón-Mora, Fortuna Rodríguez-Bernal.................................223-238
La violencia simbólica. Elementos contribuyentes a las causas de su aparición desde un enfoque psicoeducativo/Symbolic violence. Aspects leading to the causes of its appearance from a psycho-educational approach. Lisbet Teresa Pérez-Salina, Dalia Portuondo-Kindelán, Reynaldo Vega- Chacón………………………………………………………........................239-262
Estrategias lúdicas para atender la expresión oral en estudiantes del Subnivel II de Educación Inicial/Playful strategies to address speaking skills in students of the II Sub-level of Initial Education.Gina María Mejía-Ramos, Eldis Román-Cao……………………………...263-289
El aprendizaje creativo: una alternativa para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Matemática/Creative learning: an alternative for the process of teaching and learning of Mathematics. Wilfredo Sánchez-Companioni, Andel Pérez-González, Juana María Remedios- González……………………290-309
Metodología activa para mejorar el aprendizaje en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente/ Active methodology to improve learning in the areas of Science, Technology and Environment. Fany Milagros Vargas Reyes, Juan Romelio Mendoza Sánchez..............310-324
INSTRUCCIONES A LOS AUTORES/AS…………………………………..325-327
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